Archivos de Categoría: POLÍTICAS EDUCATIVAS Y DERECHO A LA EDUCACIÓN
A expansão do neoconservadorismo na educação brasileira
Investigación sobre lo que en Brasil se viene expresando como el movimiento “Escuelas Sin [...]
Estado de Situación de la Promesa de Construcción de «3.000 Jardines Infantiles»
Informe elaborado en marzo de 2019 por el Instituto «Marina Vilte» de la [...]
Impacto de la clausura unilateral de la Paritaria Nacional Docente
Informe elaborado en febrero de 2019 por el Instituto «Marina Vilte» de la Secretaría [...]
“Estado de sitio” para la Educación Pública: Consecuencias a tres años de políticas neoliberales en la Argentina
Informe elaborado por CTERA en diciembre de 2018 donde se analizan las dos vías [...]
“Operativo Enseñar”: La acreditación encubierta de los Institutos Superiores
Documento elaborado por CTERA en octubre de 2018 sobre el operativo “Autoevaluación de los [...]
Informe sobre el proyecto de presupuesto 2019
Informe elaborado en octubre de 2018 en conjunto entre Centro de Investigación y Formación [...]
Canto Maestro Nº 29 «Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública»
Revista publicada por CTERA en septiembre de 2018, dedicada al recorrido de lucha de [...]
La privatización educativa en Argentina
Informe elaborado durante el año 2018 sobre la Investigación realizada referente a las [...]
El proyecto de Ley de Presupuesto para 2019. Un análisis desde el punto de vista del Sector Educativo
Actualización realizada en octubre del informe elaborado en septiembre de 2018 por el Instituto [...]
Declaración Pública Reunión del Comité Regional de la Internacional de la Educación, Cochabamba, Bolivia
Documento final alcanzado en julio de 2018 en Cochabamba, Bolivia, por la Internacional de [...]