La evaluación docente
Este libro publicado en enero de 2010, es el tercero de la colección Formación y Trabajo Docente del Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" (IIPMV) de la CTERA.
Este trabajo de Amalia Homar es producto de una investigación de tesis de maestría que intenta poner en tensión la relación entre la evaluación de las prácticas docentes, políticas educativas, carrera docente, normativas y significados que construyen maestros y directivos.
En el texto se analizan las rupturas que se generan entre la intencionalidad de las políticas educativas expresadas en las normativas y lo que sucede con las prácticas de evaluación en las escuelas; el “deber ser de la evaluación que expresan los docentes” y las “prácticas de evaluación” de las que dan cuenta; y se intenta visibilizar los temores que genera pensar la evaluación por fuera de la carrera docente y su necesidad de transformarla en una instancia educativa, que desnaturalice prácticas e interrogue sentidos y significados.
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IIPMV-CTERA
2010/01
La ruta maestra. Revista de los círculos pedagógicos. N° 1
Revista editada en noviembre de 2014 por AMP (entidad de Base de CTERA en La Rioja) para compartir la experiencia de los círculos pedagógicos, un nuevo momento que se inició como parte del proceso de construcción del Movimiento Pedagógico en La Rioja, Argentina.
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AMP
2014/11
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Construyendo Memoria en las escuelas
Cuadernillo desarrollado por AMSAFE (entidad de base de CTERA en la provincia de Santa Fe) en marzo del 2018 con propuestas didácticas para los niveles inicial, primario y secundario para abordar el golpe genocida del 24 de marzo del "76.
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=AMSAFE">AMSAFE</a>
2018/03/24
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Revista "Nuestra Idea" N° 4
Revista editada en junio de 2013 por AMSAFE (entidad de base de CTERA en Santa Fe), como una ventana para mirar la escuela y una posibilidad de reconocernos como parte del movimiento pedagógico latinoamericano.
Contiene:
Editorial, Sonia Alesso
Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano, Stella Maldonado
Las políticas de Formación Docente después de los ‘90, Myriam Feldfeber
Redes de docentes que investigan desde escuela, Miguel Duhalde - María Sormanni
Ser docente y subjetividad histórica en el Chile actual: discursos, prácticas y resistencias,Leonora Reyes - Rodrigo Cornejo - Ana Arévalo - Rodrigo Sánchez
Trabajo pedagógico entre docentes. Espacios de formación ético-política, Daniel López
Expedición Pedagógica “Simón Rodríguez”. Una forma alternativa de producción de conocimientos desde la escuela y la comunidad, Equipo de Trabajo del Instituto “Rosita Ziperovich”
Narrativas autobiografías y formación en Argentina. La documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de investigación-formación-acción entre docentes, Daniel Suárez
Cambios y permanencia, la violencia de género ¿avanza?, Estela Díaz
Las políticas de educación sexual integral y trabajo docente. Saberes, prácticas y cuerpos en tensión, Graciela Morgade
Historia y trayectoria de educadores santafesinos: Resignificaciones de la noción de educación popular, Myriam Southwell
Entrevista: José María Tessa
Homenaje: Instituto de Formación Pedagógica y Sindical “Rosita Ziperovich"
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2013/06
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Revista "Nuestra Idea" N° 1
Revista editada en junio de 2009 por AMSAFE (entidad de base de CTERA en Santa Fe), para contribuir a la circulación de experiencias pedagógicas, poner en tensión las propias prácticas y promover la reflexión crítica para la transformación.
Contiene:
* El trabajador de la educación como sujeto social, Hugo Yasky
* Qué produce el trabajo docente, Stella Maldonado
* Adentro y Afuera. El derecho a la educación, Pablo Gentili
* Políticas de ciudadanía y educación pública, Jaime Martinez Bonafé
* En la cinta de Moebius, Graciela Frigerio
* Formación y trabajo docente en perspectiva histórica, Myriam Feldfeber
* Nombrar a los niños, Patricia Redondo
* La educación y la mujer, Miguel Etchegoyen
* Entrevista, Luciano Alonso
* Revista Nuestra Idea, espacio de luchas y disputas, Victoria Rey
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2009/06
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Español
1er. Congreso Educativo Nacional de CTERA
Documento de conclusiones y propuestas publicado en 1997 como producto de un profundo proceso de discusión pedagógica y política, que el conjunto de los educadores de la CTERA efectuaron durante todo el año 1996. Con la participación de instituciones educativas, universidades, organizaciones sociales, especialistas del país y del extranjero, y con la activa y comprometida participación de 1400 compañeras y compañeros docentes de todo el país.
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CTERA
1997
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Deuda o Soberanía
Publicación elaborada en agosto de 2014 por la Secretaría de Formación Político Sindical y la Secretaría de Educación de la CTERA, que intenta aportar al debate acerca de la deuda externa, su origen, así como también su vertiginosa expansión en los países latinoamericanos durante las décadas anteriores, y el accionar de los fondos buitres en nuestra región, principalmente en su embestida contra nuestro país respaldada a partir del fallo del juez norteamericano Thomas Griesa. La intencionalidad de este documento es aportar algunas herramientas histórico-conceptuales que nos permitan tener una visión más amplia de la situación de nuestro país en relación a este tema, así como promover el debate, la reflexión y el protagonismo de los trabajadores de la educación en la defensa de las políticas emancipadoras.
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2014/08
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Español
Manual de sensibilización para la defensa de la niñez y la erradicación del trabajo infantil
Material elaborado por CTERA en marzo de 2005 para aportar a la reflexión y la acción contra el trabajo infantil, planteando el lugar fundamental que tiene la educación para prevenir y erradicar el trabajo infantil.
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2005/05
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Para los niños y las niñas el único trabajo debe ser ir a la escuela
Material elaborado por CTERA con la sistematización de la legislación sobre derechos del niño/a y el trabajo infantil para aportar a la reflexión y la acción contra el trabajo infantil.
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CTERA">CTERA</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
La única oportunidad es la escuela
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Trabajo+infantil">Trabajo infantil</a>
Materiales elaborados por CTERA entre 2012 y 2015 para aportar a la reflexión y la acción contra el trabajo infantil. Considerando que la educación es la única oportunidad para prevenir y erradicar el trabajo infantil.
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CTERA">CTERA</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Marcha global contra el trabajo infantil
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=49&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Trabajo+infantil">Trabajo infantil</a>
Material elaborado por las y los trabajadores de la educación de las organizaciones sindicales afiliadas a la Internacional de la Educación, para difundir las acciones de la Marcha global contra el trabajo infantil y el compromiso en la prevención y erradicación del trabajo infantil.
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=39&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=CTERA">CTERA</a>
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Presentaci%C3%B3n">Presentación</a>
Español
Canto Maestro Nº 27 “Miradas sobre el Bicentenario de la Independencia. Un aporte de CTERA para trabajar en las escuelas en Defensa de la Educación Pública”
Revista publicada por CTERA en julio de 2016 en el marco del Bicentenario de la Independencia.
Este número contiene:
Editorial. Sonia Alesso
La idea de Independencia para los Trabajadores de la Educación. Miguel Duhalde y María Sormanni
Romper los violentos vínculos. Gabriel Di Meglio
Americanos del Sud. Raúl Fradkin
Año terrible. Javier Trímboli
El concepto de Independencia. Matías Farías y Fabio Waserman
Soldados indígenas en la revolución del Río de la Plata. Silvia Ratto
"La situación en los pueblos de América del Sur en 1816 ante la Declaración de la Independencia"
La Rioja. Valentina Ayrolo
Ni locos, ni pocos. Fabián Herrero
Córdoba y la Declaración de Tucumán. Alejandro Agüero
En búsqueda de la autonomía. Santiago del Estero en 1816. Alejandro Morea
Ausentes al Congreso: Santa Fé, Entre Ríos y la Liga Artiguista. Darío Barriera
Corrientes. Gabriela Quiñonez
Paraguay en 1816. Juan Carlos Garavaglia
Cuyo y la Independencia. Alejandro Rabinovich
Salta y el Congreso de Tucumán. Sara Mata
Misiones: los indígenas y la lucha por la autonomía. Guillermo Wilde
Artigas, la Revolución radical y la Independencia. Ana Frega y Pablo Ferreyra
El "Pueblo" de Tucumán ante la Independencia. Gabriela Paula Lupiañez
El cura Muñecas "Traspasa" fronteras. María Elena Barral
1916: el Centenario de la Independencia. Gustavo Álvarez
Tucumán: los "festejos" dictatoriales por los ciento cincuenta años de la Independencia y el cierre de los ingenios azucareros. Silvia Nassif
Revolución, guerra e Independencia. Julia Rosemberg
Documentos. Materiales para el Aula seleccionados por María Elena Barral, Irene Cosoy, Fabio Wasserman y Lila Ana Ferro.
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2016/07/09
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Español
Boletín Nº 50 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 5 de agosto de 2016.
Contiene: La revolución que no llega...; CTERA se opone al operativo nacional de evaluación "Aprender 2016"; Desafíos de la formación docente en educación primaria, rural y especial; VII Congreso popular en defensa de la Escuela Pública; Red de estudiantes y docentes escritores.
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2016/08/05
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Boletín Nº 51 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 22 de agosto de 2016.
Contiene:Posicionamientos de política pedagógica y sindical; La Educación Pública frente a la restauración conservadora. Debates, Luchas y Resistencias Sindicales; Desmantelamiento de la dirección de información y estadística educativa; Espacio para el debate político-pedagógico de CTERA; V Jornadas Nacionales III Latinoamericanas de investigadores/as en formación en educación;
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2016/08/22
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Boletín Nº 53 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 21 de septiembre de 2016.
Contiene: Los maestros sabemos lo que puede una palabra; Congreso pedagógico de educación inicial; Por un sistema democrático de evaluación, CTERA en la mayor red de investigación en Ciencias Sociales; IX Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen investigación desde sus escuelas, Formación y Trabajo Docente: Aportes a la democratización educativa
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2016/09/21
<a href="/items/browse?advanced%5B0%5D%5Belement_id%5D=42&advanced%5B0%5D%5Btype%5D=is+exactly&advanced%5B0%5D%5Bterms%5D=Texto">Texto</a>
Español
Boletín Nº 54 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 6 de octubre de 2016.
Contiene: El ajuste en educación; 1º Congreso Nacional de Educación Primaria, Rural y Especial; Políticas educativas en debate; Actualización de la Mediateca Pedagógica de CTERA; Pedagogías para la igualdad en contextos socioeducativos diversos
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2016/10/06
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Español
Boletín Nº 55 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 13 de octubre de 2016.
Contiene: "Aprender 2016" La cara del neoliberalismo; Rechazo en todo el territorio nacional...; CTERA rechaza el "Aprender 2016"; Análisis de la evaluación; La cultura de la evaluación y sus (des)vinculaciones con el Derecho a la Educación, Macri la y destrucción de la Educación Pública; Suma rechazos el operativo Aprender 2016
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2016/10/13
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Español
Boletín Nº 56 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 4 de noviembre de 2016.
Contiene: La defensa de la educación Pública frente al embate privatizador; Espacio para el debate Político-Pedagógico; CTERA presentó un documento crítico sobre la Educación; Inclusión y calidad como políticas educativas de estado o el mérito como opción única de mercado, Más repercusiones sobre el Operativo 2016
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2016/11/04
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Español
Boletín Nº 57 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 30 de noviembre de 2016.
Contiene: ¡Hasta siempre comandante!; CTERA cuestiona, rechaza y propone modificaciones; La "evaluación educativa" en debate; Red Social para la Educación Pública en América; Movimientos Pedagógicos y trabajo docente en tiempos de estandarización; Seminarios intensivos de posgrado; Actualización de la Mediateca Pedagógica de CTERA
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2016/11/30
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Español
Boletín Nº 58 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 14 de diciembre de 2016.
Contiene: Las pruebas PISA por el piso; No se está poniendo en duda la muestra de PISA, se están cuestionando 12 años de la educación como un derecho; Un sistema educativo para el mercado; La alfabetización inicial en debate; Tendencias privatizadoras de y en la Educación argentina
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2016/12/15
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Español
Boletín Nº 59 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 29 de diciembre de 2016.
Contiene: El derecho a la educación pública en serio riesgo; CTERA denuncia la vulneración del derecho a la formación permanente y gratuita; Tendencia privatizadoras de y en la Educación Argentina; Oteadas de la Educación Superior; Documental "Rodar la vida"
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2016/12/29
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Español
Boletín Nº 60 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de enero de 2017.
Contiene:Sin educación no hay futuro para la patria; Despidos en el Ministerio de Educación; Manifiesto contra PISA y la lógica estandarizadora de la educación; Agencia para la formación de "Talentos": el fin del INET; Bajar la edad de la imputabilidad no resuelve nada
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2017/01/10
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Español
Boletín Nº 61 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 3 de febrero de 2017.
Contiene:Exigir paritarias docentes es defender la Escuela Pública; Programa Nacional de Formación Permanente y en Ejercicio; Una concepción gerencialista del Estado; Memoria, Verdad y Justicia... Ahora y siempre
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2017/02/03
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Español
Boletín Nº 62 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 17 de febrero de 2017.
Contiene: Incumplimientos en el Programa de Formación Permanente; Estructura del Ministerio de Educación de la Nación... "Cambiemos"; Subejecución del presupuesto educativo; La formación permanente, en ejercicio y gratuita es un derecho de los docentes; Argentina: la libertad sindical amenazada
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2017/02/17
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Español
Análisis a un año de restauración neoliberal en la educación argentina
Informe periódico del Presupuesto Educativo: primer año del gobierno de Mauricio Macri
Informe elaborado por el Instituto “Marina Vilte” en marzo de 2017 en el cuál se presentan algunos de los datos más sobresalientes del primer año del gobierno de Macri, que dan una clara muestra del ajuste en educación y el consecuente retroceso de las políticas públicas de inclusión que lleva a cabo este gobierno.
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2017/03/03
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Español
Boletín Nº 63 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 3 de marzo de 2017.
Contiene: Los datos de la restauración conservadora y del modelo neoliberal en educación; Desmantelamiento de los Programas Socioeducativos Nacionales; Desinversión en infraestructura y equipamiento; Condición salarial en perspectiva histórica; Programa Nacional de Formación docente y en ejercicio
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2017/03/03
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Español
Boletín Nº 64 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 17 de marzo de 2017.
Contiene: Los datos en la educación argentina: A un año de la restauración neoliberal conservadora; CTERA resuelve su desvinculación en la co-coordinación del postítulo de INFD: "Alfabetización Inicial"; Más y mejor Educación Pública para todos/as; Para resistir y volver a imaginar la Educación Pública; La deseducación
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2017/03/17
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Español
Boletín Nº 65 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 31 de marzo de 2017.
Contiene: "Te caímos". Apuntes al calor de la Marcha Federal; Por una nueva Ley de Financiamiento Educativo; "Pruebas Aprender"... Más que un operativo: una operación; Erosión de los derechos de las y los jóvenes: Criminalización de la protesta social en América; ¿Qué es lo público en la Educación Pública?
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2017/03/31
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Español
Boletín Nº 66 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición especial fue publicada el día 12 de abril de 2017.
Contiene: Instalación de la Escuela Pública Itinerante en la Plaza de los dos Congresos
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2017/04/12
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Español
Boletín Nº 67 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de mayo de 2017.
Contiene: Escuela Pública Itinerante de CTERA; Lanzamiento del Espacio "Pedagogías Latinoamericanas"
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2017/05/10
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Español
Los “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina
Los “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina
Documento elaborado en mayo de 2017 por el Instituto “Marina Vilte” de la Secretaria de Educación de la CTERA. Analiza el desfinanciamiento del sistema educativo, el desmantelamiento de los principales programas nacionales y la precarización de las condiciones para el trabajo de enseñar y el derecho a aprender a quince meses de gobierno de la Alianza Cambiemos.
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2017/05/01
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Español
Boletín Nº 68 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 29 de mayo de 2017.
Contiene: Escuela Pública Itinerante de CTERA; Los "indicadores educativos" de la restauración conservadora en Argentina; Rechazo al proyecto de ley que condiciona la formación docente, Política educativa, sindicalismo y trabajo docente; Resistir y volver a imaginar la Educación Pública; Actualización de la Mediateca Pedagógica de CTERA
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2017/05/29
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Español
Boletín Nº 69 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 15 de junio de 2017.
Contiene: Sigue la Escuela Pública Itinerante de CTERA por el litoral, Análisis crítico del "Plan Maestro"; No al trabajo infantil, si a una Educación Pública de Calidad; Inclusión, convivencia democrática y políticas de cuidado en la Escuela Secundaria; "Recordamos para el futuro: los desafíos de la transmisión de la Memoria y la Educación en Derechos Humanos en América Latina"
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2017/06/15
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Español
Boletín Nº 70 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 29 de junio de 2017.
Contiene: Actualidad de la Escuela Pública Itinerante; La Escuela Secundaria al servicio de las necesidades del mercado; Críticas al proyecto de ley de Formación Docente del Senador Aguilar; Plan Maestro: Aportes para el debate; La regulación del trabajo y la Formación Docente en el siglo XXI; Profesión Docente: Valoración, Formación Inicial y Permanente "Hacia una educación para el desarrollo humano, el compartir saberes y la transformación social"
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2017/06/29
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Español
Boletín Nº 71 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 14 de julio de 2017.
Contiene:Un plan con los maestros afuera; Educación Ambiental; Debates pedagógicos necesarios "Educar para la emancipación"; El derecho a la educación en Argentina ¿hacia donde van las políticas educativas actuales?; La educación hoy. Aportes para un diagnóstico de la situación actual; La Educación Pública como laboratorio social: Neurociencias y espiritualidades empresariales; La educación como práctica sociopolítica. Prácticas escolares y no escolares que interpelan el sentido del educar
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2017/07/14
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Español
Boletín Nº 72 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 2 de agosto de 2017.
Contiene: Evaluación Educativa; No al agronegocio y a las corporaciones mineras en la educación pública; Educador@s que hacen investigación educativa; Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales; La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI; Movimiento Pedagógico Latinoamericano, Revolución de octubre; socialismo y educación: cultura, feminismo , movimientos pedagógicos
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2017/08/02
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Español
Boletín Nº 73 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 18 de agosto de 2017.
Contiene: CTERA se expresa en defensa del derecho a una educación laica; Construcción de 3.000 jardines de infantes; Reunión de Educación Superior; Formación en Alfabetización Inicial; Encrucijada entre cuidar y educar. Debates y experiencias; Investigación educativa y trabajo en Red. Debates y proyecciones
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2017/08/18
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Español
Orientaciones didácticas: Santiago Maldonado detenido-desaparecido
Material publicado por la CTERA en agosto de 2017, con sugerencias para trabajar en las escuelas la campaña nacional “Las Escuelas preguntamos ¿DÓNDE ESTÁ SANTIAGO MALDONADO?” que impulsa la CTERA para exigir desde cada Escuela del país: ¡Aparición con vida de Santiago Maldonado YA! ¡Juicio y castigo a lxs culpables!
El material se organizó en tres cuadernillos para trabajar en Inicial y Primer ciclo de Primaria, en Segundo ciclo de Primario y en la Secundaria.
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2017/08/28
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Español
Boletín Nº 74 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 4 de septiembre de 2017.
Contiene: ¿Dónde está Santiago Maldonado?, Por una Educación Pública de calidad, gratuita, laica y emancipadora; Ejes de lucha de la CTERA en perspectiva histórica; Pedagogías Latinoamericanas; Campaña contra el privatización y el comercio educativo; II Jornada Educación y Psicopedagogía: Miradas hacia la educación inclusiva
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2017/09/04
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Español
Boletín Nº 75 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 18 de septiembre de 2017.
Contiene: Escuela Pública Itinerante en La Rioja; Día Mundial en defensa de la Educación Pública; Trabajar con pasión; Adiós Sarmiento. Educación Pública, iglesia y mercado; La importancia del pensamiento tecnocrático
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2017/09/18
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Español
Boletín Nº 76 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 4 de octubre de 2017.
Contiene: Nueva Junta Ejecutiva de CTERA; Campaña Mundial frente a la privatización y el comercio educativo; Ciclo de Seminarios del Movimiento Pedagógico Latinoamericano: Pedagogías Latinoamericanas; El mercado de la educación va hacia la desescolarización; Jornadas Nacionales sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente; Viejas y nuevas formas de mercantilización de la Educación; Red KIPUS. Profesión docente: valoración, formación inicial y permanente.
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2017/10/04
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Español
Análisis del Proyecto de Presupuesto 2018 y ejecución primer semestre 2017
Documento analítico elaborado en octubre de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” del Instituto “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de CTERA.
El proyecto de Presupuesto Educativo para 2018 presentado por el Gobierno Nacional pone en evidencia la intensión de realizar otro grave ajuste en áreas prioritarias para la educación, que tiene una relación inversamente proporcional con el incremento que en el mismo presupuesto nacional se le asigna al pago de los servicios de la deuda externa.
Los datos observados en nuestro estudio dan muestra de una rebaja considerable en la ejecución de Presupuesto Educativo en 2017, como así también se observa el incumplimiento de la mayoría de las metas fijadas por este mismo gobierno.
Esta situación es la continuidad de un proceso que empezó en el 2016, que CTERA ha denunciado, planteando que todos estos procedimientos financieros y presupuestarios ponen en peligro el derecho social a la educación así como el cumplimiento de la meta del 6 % del PBI destinado para educación que establecieron las leyes de Financiamiento Educativo (26.075) y de Educación Nacional (Ley 26.206).
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2017/10/08
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Español
Boletín Nº 77 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 20 de octubre de 2017.
Contiene: "El sistema formador en contextos de restauración conservadora" Reflexiones, resistencias y desafíos; Los operativos de evaluación "aprender" y "enseñar"; Proyecto de presupuesto educativo para 2018; Jornadas "La educación necesaria, protagonistas, debates y perspectivas de transformación";
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2017/10/20
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Español
LOS OPERATIVOS DE EVALUACIÓN “APRENDER” “ENSEÑAR”
Documento analítico elaborado en octubre de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre evaluación educativa” de la Secretaría de Educación de CTERA, constituido por Miguel Duhalde, Liliana Pascual, Luz Albergucci y la participación de Sonia Alesso.
En el cual se plantea que la docencia no rechaza ni se opone a “la evaluación” porque, de hecho, ésta forma parte de nuestro trabajo cotidiano en las aulas. Todos los procesos de enseñanza y de aprendizaje requieren de las evaluaciones para contar con la información y el conocimiento necesarios que permitan mejorar, día a día, nuestras prácticas educativas. A lo que nos oponemos desde la docencia y desde las organizaciones sindicales es a los “mecanismos de pruebas estandarizadas” que están siendo impulsados por esta gestión a través de los llamados “operativos” de evaluación.
La crítica que realiza nuestra organización sindical se focaliza tanto en la concepción de evaluación educativa sobre la que se instrumentan estos operativos como en los modos de implementación; en el uso y el manejo de los resultados del operativo aplicado en el año 2016; y en la réplica de este operativo programada para el año 2017, donde se incluye a los institutos de formación docente.
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2017/10/01
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Español
Boletín Nº 78 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de noviembre de 2017.
Contiene: Operativo Aprender y Enseñar 2017 como dispositivos de política educativa; Más que una evaluación, una indagatoria; CTERA cuestiona los acuerdos con Finlandia y los dichos del Ministro; Campaña Mundial contra la privatización de la educación; Democracia y resistencia: la Educación Pública en lucha; Primeras Jornadas Interinstitucionales de investigación y formación.
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2017/11/10
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Español
Boletín Nº 79 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 24 de noviembre de 2017.
Contiene: Resistencia y democracia: La educación pública en lucha; Sistema formador docente: Institutos públicos en la mira del ajuste; Las políticas económicas neoliberales y los/as trabajadores/as en la Argentina; El emprendedorismo como caballo de Troya en la educación; La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI
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2017/11/24
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Español
Boletín Nº 80 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 12 de diciembre de 2017.
Contiene: "Cambiemos" significa destruir la formación docente en Argentina; Políticas actuales de formación docente; "Escuelas del futuro"; Contra la OMC, A las maestras y a los maestros, estudiantes y al pueblo de Honduras; El derecho a la educación, contrahegemonías y legitimidades
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2017/12/12
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Español
Boletín Nº 81 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 28 de diciembre de 2017.
Contiene: Soberanía educativa; CTERA presente en el debate parlamentario por el presupuesto 2018; En defensa de la Educación Pública y los Institutos Superiores de Formación Docente; La regulación del trabajo y la formación docente en el Siglo XXI; Nuevas formas de privatización y mercantilización de la educación; Contra la OMC.
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2017/12/28
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Español
Boletín Nº 82 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 6 de febrero de 2018.
Contiene: El fin de la lucha docente no se decreta; Macri ajusta también a los estudiantes; Organización y lucha docente en el Nivel Inicial; Foro Social Mundial; Infancias y Juventudes; Especialización en educación con orientación en investigación educativa.
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2018/02/06
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Español
Boletín Nº 83 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 21 de febrero de 2018.
Contiene: En defensa de la clase trabajadora y la Educación Pública; Paritaria Nacional Docente ya!; La infancia en la Argentina: una deuda interna; Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente: Resistencias y Alternativas; Políticas y prácticas de producción y circulación de conocimiento, Julio Cortázar en el Mariano Acosta. Marcas biográficas de su formación.
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2018/02/21
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Español
Boletín Nº 84 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 6 de marzo de 2018.
Contiene: Paritaria Nacional Docente; Donde hay una escuela está la Patria; Día Internacional de la Mujer Trabajadora; CTERA se opone al "ranking de escuelas" de Macri; Las mil y una caras de la privatización educativa y el negocio de la Educación; 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, Infancias, formación docente y educación infantil.
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2018/03/06
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Español
Boletín Nº 85 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 22 de marzo de 2018.
Contiene: La educación Argentina en conflicto; Operativo "Aprender": sólo una puesta en escena; "Resistir es crear, resistir es transformar"; Desde cada escuela un pañuelo; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente
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2018/03/22
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Español
Boletín Nº 86 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 12 de abril de 2018.
Contiene: Escuela Pública Enseña, Resiste y Sueña; Carlos Fuentealba Presente!; CTERA en la 44º Feria Internacional del Libro; 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, Observatorio Participativo de Políticas Públicas en Educación; 1º Encuentro Nacional de Derechos Humanos y Educación Superior
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2018/04/12
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Español
Boletín Nº 87 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 24 de abril de 2018.
Contiene: CTERA cuestiona el proyecto de modificación del Artículo 97 de la Ley de Educación Nacional; "El INDEC de Bullrich/Finnochiaro": La privatización de la información del Sistema Educativo Argentino; "Financiamiento educativo y tendencias privatizadoras. La formación docente en debate": Vía libre para el gerenciamiento; Condiciones de trabajo y salud docente; IV Seminario de educación popular, movimientos sociales y formación docente; IV Encuentro hacia una pedagogía emancipatoria en nuestra América "Para defender y recrear la Educación Pública"
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2018/04/24
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Español
Boletín Nº 88 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2018.
Contiene: Sentada docente frente a la Casa de Gobierno; Pongamos a la escuela en asamblea; Investigar, Resistir y Perfeccionar; Actividades de CTERA; Aprender conectados o como "borrar" la igualdad por decreto; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente.
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2018/05/16
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Español
Boletín Nº 89 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 4 de junio de 2018.
Contiene: Indicadores y aspectos básicos de la economía de la educación; No al Fondo Monetario Internacional; Congreso Popular en defensa de la Escuela Pública; Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente: Resistencias y Alternativas; Derechos Humanos y Educación Superior
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2018/06/04
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Español
Boletín Nº 90 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 19 de junio de 2018.
Contiene: Se profundiza el ajuste del sistema educativo en Argentina; Estado de situación de los Programas de Salud y Educación Sexual Integral; No!! al cierre de institutos de formación docente; Viejas y nuevas formas de mercantilización de la educación; 20 años de la primera Marcha Global contra el Trabajo Infantil; El derecho humano y universal a la educación superior
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2018/06/19
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Español
Boletín Nº 94 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 24 de agosto de 2018.
Contiene: Investigación educativa y Trabajo docente, El derecho a la educación en el marco del E20; Neoliberalismo y luchas docentes en América; VIII Congreso popular e internacional en defensa de la Educación Pública; El movimiento obrero en Argentina. Pasado y Presente
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2018/08/24
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Español
Boletín Nº 95 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de septiembre de 2018.
Contiene: Día de el/la maestro/a; La Educación Pública está en peligro; El derecho a la educación en el marco del E20; Educación Sexual Integral en perspectiva de género
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2018/09/10
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Español
Boletín Nº 96 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de septiembre de 2018.
Contiene: Que sistema formador queremos lxs trabajadorxs de la educación; La privatización educativa en Argentina; La Educación Pública, democracia y resistencia; El presupuesto 2019 y situación salarial; Educación Pública en contextos neoliberales; Derechos Humanos y Educación Superior: Políticas, Prácticas y Dispositivos a 100 años de la reforma universitaria; Las luchas por la igualdad, la justicia social y la democracia en un mundo turbulento
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2018/09/26
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Español
Canto Maestro Nº 29 "Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública"
Revista publicada por CTERA en septiembre de 2018, dedicada al recorrido de lucha de CTERA por el derecho a la educación pública.
Este número contiene:
Presentación, por Secretaría de Prensa y Secretaría de Educación
SECCIÓN DEBATE POLÍTICO-SINDICAL
- Notas del contexto: Los desafíos para la Clase Trabajadora. Hugo Yasky
- Paritaria Nacional Docente. No se decreta el fin de la lucha de los/as Trabajadores/as de la Educación. Sonia Alesso
- ¿Es universal el derecho a la educación? Adriana Puiggrós
- Una nueva Ley de Financiamiento Educativo. Miguel Duhalde
- Presupuesto educativo. Ajuste y desfinanciamiento de la Educación Pública. Gabriel Martínez
- Los avances de la privatización educativa en Argentina. Myriam Feldfeber
SECCIÓN ESCUELA PÚBLICA ITINERANTE
- Pedagogía de la itinerancia. Miguel Duhalde
- Educar, entre la vida y el mundo. Carlos Skliar
- Reforma Constitucional y Educación Pública. Mempo Giardinelli
- El Manifiesto Argentino repudia la represión a los/as docentes de la Escuela Itinerante
- Neoilberalismo y Subjetividad. Jorge Alemán
SECCIÓN PEDAGOGÍA PARA LA EMANCIPACIÓN
- Pedagogías Latinoamericanas. Adriana Puiggrós, Lidia Rodríguez, Sofía Thisted, Pablo Imen, Cinthia Rogovsky, Ariel Zysman, Mónica Fernández Pais
- Los Derechos Humanos en el nuevo clima neoliberal y los desafíos para las organizaciones sindicales. Rogelio De Leonardi
- La infancia en la Argentina: una deuda interna. Patricia Redondo
- Para continuar la conversación sobre la investigación en alfabetización inicial. Delia Lerner
- La inclusión educativa como acto de justicia. Néstor Rebecchi
SECCIÓN PEDAGÓGICA DE LA RESISTENCIA
- Espacio para el debate político-pedagógico de CTERA
- El “Plan Maestro”. Una verdadera cortina de humo. Secretaría de Educación CTERA
- Tupacamarización de la Formación Docente en Argentina. Comisión Educación Superior CTERA
- Evaluación Educativa. Liliana Pascual, Luz Albergucci
- ¿Escuelas del futuro?, 10 argumentos críticos. “Tono” Castorina, Mirta Castedo, Patricia Sadovsky, Gabriel Brener, Sol Iparraguirre y otros
- La educación pública como laboratorio social: neurociencias y espiritualidades empresariales. Sandra Carli
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2018/09/01
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Español
Boletín Nº 97 de la Secretaría de Educación de CTERA Edición Especial
Esta edición especial fue publicada el día 5 de octubre de 2018
Contiene: El derecho a la educación implica el derecho a docentes cualificados; Educación Superior en contexto de restauración conservadora; La privatización educativa en Argentina; Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública; Escuela de formación política, pedagógica sindical "Stella Maldonado"; Universidad y derechos a 100 años de la reforma de Córdoba y 50 años del ´68
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2018/10/05
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Español
Boletín Nº 98 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 18 de octubre de 2018.
Contiene: La privatización educativa: "Escuela de negocios"; Proyecto de presupuesto 2019: Ajuste educativo; Salud y condiciones de trabajo de las/os docentes en la Argentina; Operativos "Aprender" y "Enseñar": Marchas y contramarchas; "Operativo enseñar": La acreditación encubierta de los Institutos Superiores; XI Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Educadores y Educadoras que hacen investigación desde la escuela; Movimiento obrero en la Argentina, pasado y presente; Crítica y transformación escolar
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2018/10/18
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Español
Boletín Nº 99 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 1 de noviembre de 2018.
Contiene: Presupuesto educativo. más evaluación, menos formación docente; Operativo Enseñar y la autoevaluación de los institutos de formación docente; Trabajo docente y Movimiento Pedagógico Latinoamericano; VII Encuentro de Educación Especial; La lucha por la igualdad, la justicia social y la democracia en un mundo turbulento
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2018/11/01
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Español
Boletín Nº 100 de la Secretaría de Educación de CTERA Edición Especial
Esta edición especial fue publicada el día 23 de noviembre de 2018
Contiene: Foro Mundial del pensamiento crítico, CLACSO; 26º Asamblea General de CLACSO; En defensa de la Educación Pública; Políticas Educativas y Derecho a la Educación
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2018/11/23
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Español
Boletín Nº 101 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 10 de diciembre de 2018.
Contiene: Maestrxs de Vida 2018; Derecho a la Educación Pública y Trabajo Docente; Los Derechos no se conceden. Se conquistan
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2018/12/10
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Español
Boletín Nº 102 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 28 de diciembre de 2018.
Contiene: Saludo de fin de año; Controvertida votación en el Consejo Federal de Educación; Los dos movimientos de una misma operación orquestada para cerrar institutos, "Con desigualdad no hay verdadera democracia"
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2018/12/28
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Español
Boletín Nº 103 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 8 de febrero de 2019.
Contiene: Luchar tiene sentido. Las escuelas no se cierran; El congelamiento de las "Becas Progresar"; Balances necesarios sobre la Educación; Educación Pública como derecho social para todos y todas
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2019/02/08
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Español
Boletín Nº 104 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 25 de febrero de 2019.
Contiene: Educación S.A.; Entrega de soberanía; De Sarmiento a Finnochiaro; Impacto de la clausura de la Paritaria Nacional Docente en la Educación Argentina
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2019/02/25
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Español
Boletín Nº 105 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 7 de marzo de 2019.
Contiene: En defensa de la Educación Pública; Cambiamos educación por evaluación; Impacto de la clausura de la Paritaria Nacional Docente en la educación argentina; "8 M" Día internacional de la mujer trabajadora; El mérito como excusa
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2019/03/07
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Español
Boletín Nº 106 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 20 de marzo de 2019.
Contiene: Educación emocional y privatización de la educación; El cuento de los tres mil jardines de infantes; Privatización de la educación y restauración conservadora; El gobierno utiliza las pruebas aprender para atacar a los maestros si son negativas y para hacer campaña si son positivas, Nos calzamos los zapatos de Isauro Arancibia
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2019/03/20
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Español
Boletín Nº 107 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 3 de abril de 2019.
Contiene: Compañero Carlos Fuentealba presente!!!; "NO" a la acreditación de los Institutos de Formación Docente; CTERA se opone a los proyectos de ley de "Educación emocional"; Infancia Latinoamericana; "Prácticas, problemática y desafíos contemporáneas de la Universidad y del Nivel Superior"
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2019/04/03
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Español
Boletín Nº 108 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 12 de abril de 2019.
Contiene: Edición especial. 2 Años de la Escuela Pública Itinerante
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2019/04/12
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Español
Boletín Nº 109 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 17 de abril de 2019.
Contiene: Los cinco días el ex Ministro Bullrich; 1º Jornadas de Formación Docente "Enseñar en la secundaria"; 1º Congreso Internacional de Análisis Institucional "Un acto político"; (Re)construir Movimiento Pedagógico en Chile: Pensando en conjunto el Trabajo Docente; Congreso Latinoamericano: "Prácticas, Problemáticas y Desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior"; Construyendo una escuela para todos: Dis-continuidades, encuentros y fronteras. Debates y desafíos en la Educación Especial
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2019/04/17
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Español
Boletín Nº 110 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 3 de mayo de 2019.
Contiene: Red DHIE "20 Años". Docentes que hacen investigación educativa; 1º Jornadas de Formación Docente "Enseñar en la Secundaria"; Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación; 1º Encuentro de educadorxs "Pensar las escuelas"; XII Encuentro Nacional del Colectivo Argentino de Educadorxs que hacen Investigación desde la Escuela; V Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina
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2019/05/03
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Español
Boletín Nº 111 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2019.
Contiene: El ajuste en educación durante el gobierno de Macri; Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación: Resistencias y Alternativas; Derecho a la Educación Pública; Conducir las Instituciones Educativas en tiempos de exclusión social, Red DHIE "20 años". Docentes que hacen investigación educativa
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2019/05/16
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Español
Boletín Nº 112 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 30 de mayo de 2019.
Contiene: Conducción de las Instituciones Educativas en tiempos de exclusión social; La escuela, plataforma de la Patria; Investigación educativa y trabajo docente; Educar investigando para el fortalecimiento del campo popular; Congreso Latinoamericano: "Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior"; Saludo a los maestrxs del Nivel Inicial
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2019/05/30
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Español
Boletín Nº 113 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 12 de junio de 2019.
Contiene: El mejor lugar para un niño/a es la escuela; Educación Pública en tiempos de luchas y resistencias; Rechazo al Instituto de Evaluación de la calidad y equidad educativa; El financiamiento educativo en el primer cuatrimestre de 2019; Simón Rodríguez y los desafíos educativos; Género, Diversidad e Interculturalidad
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2019/06/12
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Boletín Nº 114 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 28 de junio de 2019.
Contiene: CTERA denuncia el avance privatizador en las definiciones de política educativa; Todas, todos y todes; La discusión sobre el financiamiento educativo en tiempos urgentes; El trabajo que avisora la OIT para el futuro: de trabajadores con derechos navegantes de la incertidumbre; Desde ahora y para siempre; Condiciones dignas de enseñar y aprender para garantizar una educación pública de calidad; "Un cerebro sin sujeto llega a la escuela. Educación emocional y neurociencias en la propuesta neoliberal"
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2019/06/28
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Boletín Nº 115 de la Secretaría de Educación de CTERA
Esta edición fue publicada el día 11 de julio de 2019.
Contiene: "Existe una deuda social educativa"; Privatización educativa: avance por las provincias; De la Convención sobre los Derechos del niñx al pleno ejercicio de derechos 1989-2019; Investigación en educación: "Disputas por la igualdad: Hegemonías y resistencias en educación"; La formación docente en la actualidad
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2019/07/11
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