Boletín Nº 61 de la Secretaría de Educación de CTERA
Descripción
Esta edición fue publicada el día 3 de febrero de 2017.
Contiene:Exigir paritarias docentes es defender la Escuela Pública; Programa Nacional de Formación Permanente y en Ejercicio; Una concepción gerencialista del Estado; Memoria, Verdad y Justicia... Ahora y siempre
Contiene:Exigir paritarias docentes es defender la Escuela Pública; Programa Nacional de Formación Permanente y en Ejercicio; Una concepción gerencialista del Estado; Memoria, Verdad y Justicia... Ahora y siempre
Autor
Fecha
2017/02/03
Archivos
Cita
CTERA, “Boletín Nº 61 de la Secretaría de Educación de CTERA,” MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA, revisado 23 de noviembre de 2024, http://mediateca.ctera.org.ar/items/show/254.