Boletín Nº 111 de la Secretaría de Educación de CTERA
Descripción
Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2019.
Contiene: El ajuste en educación durante el gobierno de Macri; Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación: Resistencias y Alternativas; Derecho a la Educación Pública; Conducir las Instituciones Educativas en tiempos de exclusión social, Red DHIE "20 años". Docentes que hacen investigación educativa
Contiene: El ajuste en educación durante el gobierno de Macri; Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación: Resistencias y Alternativas; Derecho a la Educación Pública; Conducir las Instituciones Educativas en tiempos de exclusión social, Red DHIE "20 años". Docentes que hacen investigación educativa
Autor
Fecha
2019/05/16
Archivos
Cita
CTERA, “Boletín Nº 111 de la Secretaría de Educación de CTERA,” MEDIATECA PEDAGÓGICA DE CTERA, revisado 21 de noviembre de 2024, http://mediateca.ctera.org.ar/items/show/382.