Discusiones pendientes en torno a los resultados del Aprender 2025 2026-CTERA-Aprender 2025 Documento analítico elaborado en julio de 2026 por Liliana Pascual, investigadora del Instituto “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de CTERA. 3J: Ni Una Menos ¡La escuela pública dice basta!
