Informe elaborado durante el año 2020 en el marco de las investigaciones que viene realizando la CTERA sobre la temática, y que ya cuenta con publicaciones en los años 2016 y 2018 respectivamente. En esta oportunidad, el informe se focaliza en cómo la privatización educativa operó en la formación de subjetividades y en la construcción de sentido común durante la gestión de gobierno macrista (2015-2019).
Autoría: Feldfeber, Myriam, Caride, Lucía y Duhalde, Miguel.
Fecha: 2020-09-25
Referencia sugerida:
Feldfeber, M., Caride, L. y Duhalde, M. (2020). Privatización y mercantilización educativa en Argentina. Formación de subjetividades y construcción de sentido común durante el gobierno de Cambiemos (2015-2019). Instituto de Investigaciones Pedagógicas Marina Vilte, Ediciones CTERA.