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El proyecto de Ley de Presupuesto para 2020. Un análisis desde el punto de vista del Sector Educativo
Informe elaborado en septiembre de 2019 por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA, sobre el proyecto de ley de presupuesto para el 2020 presentado por el gobierno de la Alianza Cambiemos.…
Canto Maestro Nº 30 "4 Años de ajuste y neoliberalismo, de luchas y resistencias"
Revista publicada por CTERA en septiembre de 2019, dedicada al recorrido de lucha de CTERA en estos 4 años de lucha contra el neoliberalismo y la restauración conservadora del gobierno macrista.
Editorial. Sonia Alesso
Nada es irreversible.…
Editorial. Sonia Alesso
Nada es irreversible.…
Informe de situación
Plan Nacional “3000 jardines de Infantes”
El Instituto “Marina Vilte” de CTERA elaboró un nuevo informe sobre el estado de situación del Plan Nacional “3.000 Jardines de Infantes”. Este informe contiene los datos estadísticos de ejecución/subejecución y se completa con un sondeo…
Estado de Situación de la Promesa de Construcción de 3.000 Jardines Infantiles
Informe elaborado en marzo de 2019 por el Instituto "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA.
Con un análisis del incumplimiento de la promesa de la principal propuesta educativa de la Alianza Cambiemos.
Con un análisis del incumplimiento de la promesa de la principal propuesta educativa de la Alianza Cambiemos.
Canto Maestro Nº 29 "Textos en contexto. La lucha de CTERA por el derecho a la educación pública"
Revista publicada por CTERA en septiembre de 2018, dedicada al recorrido de lucha de CTERA por el derecho a la educación pública.
Este número contiene:
Presentación, por Secretaría de Prensa y Secretaría de Educación
SECCIÓN DEBATE…
Este número contiene:
Presentación, por Secretaría de Prensa y Secretaría de Educación
SECCIÓN DEBATE…
Análisis crítico sobre el proyecto "Escuelas del Futuro"
Documento elaborado en noviembre de 2017 por un grupo autoconvocado de investigadoras, investigadores y
profesionales de la educación y áreas relacionadas, en el cual se desarrollan diez argumentos que cuestionan el proyecto nacional “Escuelas…
profesionales de la educación y áreas relacionadas, en el cual se desarrollan diez argumentos que cuestionan el proyecto nacional “Escuelas…
Análisis del Proyecto de Presupuesto 2018 y ejecución primer semestre 2017
Documento analítico elaborado en octubre de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” del Instituto “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de CTERA.
El proyecto de Presupuesto Educativo para 2018…
El proyecto de Presupuesto Educativo para 2018…
Inclusión, convivencia democrática y políticas de cuidado en la escuela secundaria
El libro publicado en mayo de 2017 por Ediciones CTERA presenta los resultados de una investigación llevada a cabo por equipos pertenecientes al Instituto de Investigaciones Pedagógicas “Marina Vilte” de la Secretaría de Educación de la…
No al Plan Maestro
Audiovisual elaborado por CTERA en junio de 2017 con un punteo de las principales criticas sobre el proyecto "Plan Maestro" de la Alianza Cambiemos
1- Eliminar la Paritaria Nacional Docente
2- Desconoce la Ley Nacional de Educación
3- Elimina la…
1- Eliminar la Paritaria Nacional Docente
2- Desconoce la Ley Nacional de Educación
3- Elimina la…
Informe del ajuste en el Programa Progresar
Informe elaborado en julio de 2017 por el Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" de la Secretaría de Educación de CTERA sobre la situación del Programa PROGRESAR, en el que se realiza un análisis de la evolución del programa…